sexta-feira, 17 de setembro de 2010
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
-01/SETEMBRO - DIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
As atividades esportivas fazem bem parao homem, pois através delas é possível
obter equilíbrio físico e emocional.
Para se praticar esportes é necessário
que um profissional da área da educação
física faça uma orientação e avaliação,
de acordo com as capacidades de
cada um, dos limites que o corpo
de cada pessoa pode suportar e vencer.
A comemoração do dia do professor
de educação física acontece no
dia 1º de setembro, em razão de
a profissão ter sido regulamentada
através da lei federal de número
9.696/98 e publicada na mesma data.
A ideia da data surgiu na comemoração
de São Cosme e São Damião,
pois nesse dia os professores de
educação física organizavam
brincadeiras para divertir a
garotada, entregando-lhes
várias guloseimas e doces.
Quatrocentos e cinquenta anos
antes de Cristo, o grego Miron
criou o símbolo das práticas
esportivas, o Discóbolo, um
arremessador de disco;
o que comprova que os
esportes existiam desde
os tempos mais antigos.
No Brasil, historicamente falando,
consideram que desde o período
da colonização a educação física
era praticada em nossas terras.
Os índios corriam atrás de suas
caças, nadavam, atiravam arco e
flecha e dançavam, jogavam peteca,
lutavam entre si e brincavam de corrida
dos troncos. Já os negros africanos,
que vieram como escravos para
o Brasil, dançavam a capoeira e
faziam as lutas corporais,aprendidas
através da observação
dos animais em seu país de origem.
Mas somente em 1851, através da
lei nº 630, que a ginástica foi
incluída nos currículos das
escolas primárias e secundárias,
onde eram praticadas
quatro vezes por semana.
Na década de oitenta, após o
período da ditadura militar, a
prática de esportes passou
a ser vista de forma mais ampla,
formando-se os primeiros grupos
profissionais. Para isso, eram
necessárias empresas que
patrocinassem os atletas e a manutenção
dos times e equipes. Foram os primeiros
passos para iniciar as formações
esportivas de qualidade no país,
de onde colhemos os frutos plantados
por longos anos, obtendo grandes
conquistas para o país em
campeonatos mundiais.
O campo de trabalho dos
profissionais de educação física
cresceu bastante nos últimos
anos, deixaram de ser apenas
professores de escolas ou academias,
estendendo seu campo de atuação.
Hoje trabalham como “personal trainers”,
desenvolvem programas de
emagrecimento para crianças e
adultos, organizam trabalhos
de acréscimo muscular, que são
muito valorizados em razão da
população cultuar o aspecto físico,
estar mais vaidosa, buscando um
corpo belo, cheio de formas e
músculos aparentes.
Os professores de educação física
são responsáveis por observar
um aluno durante a prática de
exercícios físicos, os orientam
a fazer alongamentos para
aquecer a musculatura e evitar
que se machuquem, corrige a postura
durante a realização dos exercícios,
confere os batimentos cardíacos
dos atletas, verifica a respiração e o
cansaço dos mesmos, não permitindo
que ultrapassem seus limites.
O melhor para esses profissionais
é trabalhar com o aspecto lúdico,
ajudando as pessoas a liberarem
suas tensões e se tornarem mais felizes.
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
-19/AGOSTO - DIA MUNDIAL DA FOTOGRAFIA.
FOTOGRAFIA Arte ou processo de produzir,
pela ação da luz, ou qualquer espécie
de energia radiante, sobre uma
superfície sensibilizada, imagens
obtidas mediante uma câmara escura.
Com uma fotografia conseguimos
eternizar momentos importantes
de nossas vidas.
Em um mundo completamente
imagético como é o nosso hoje,
a fotografia está presente em
todos os momentos. Seja de
câmeras comuns, digitais, de
celulares, a imagem se tornou um
elemento central nesse mundo midiatizado.
Mas se hoje a fotografia tem esse lugar
de destaque, podendo ser alterada,
transformada e manipulada, muito
se deve aos inventores deste conceito.
Dois franceses merecem destaque nessa
descoberta: Joseph Nicéphore Niépce
e Jean Jacques Mandé Daguerre.
Niépce foi o precursor, unindo elementos
da química e da física, criou a héliographie
em 1926. Nesse invento ele aliou o
princípio da câmara obscura, empregada
pelos artistas desde o século XVI,
à característica fotossensível dos
sais de prata. Após a morte de Niépce,
Daguerre aperfeiçoou o invento,
rebatizando-o como daguerreótipo.
Por essa época um francês radicado
no Brasil, Hércules Florence, desenvolvia
também experimentos que levariam
ao mesmo resultado. Mas o advento
da fotografia foi anunciado ao mundo
oficialmente, em Paris, na Academia
de Ciências da França, consagrando
o Daguerreótipo, em 19 de agosto 1839.
De lá pra cá a fotografia evoluiu muito
e foi a grande responsável por apresentar
o mundo à humanidade. Mesmo com
o surgimento de outras formas de
exibição de imagens (cinema, televisão,
computador) a fotografia continua
sendo a única "capaz de captar
a alma humana". Ou, como diria
Henri Cartier-Bresson, um dos
maiores fotógrafos de todos os tempos
"fotografar é captar o momento decisivo".
domingo, 15 de agosto de 2010
-15/AGOSTO - DIA DOS SOLTEIROS.
No dia 15 de agosto foi celebrado
o Dia do Solteiro e, embora muitas
pessoas acreditem que solteiro não
tem, data especial - todos os dias são
dia do solteiro -, vale o registro desta
data simbólica. De acordo com o IBGE,
há 74 milhões de solteiros no país.
Isso sem contar os separados, divorciados
e viúvos, que somam mais 11 milhões de
corações solitários, mas nem
sempre infelizes. Popularmente costuma-se
dizer que existem dois tipos de solteiros:
o solteiro por convicção e o solteiro
por obrigação. Geralmente o segundo tipo
é rotulado de "encalhado". Mas a
vida solteira fora da casa dos pais
não significa que a pessoa seja egoísta,
ambiciosa, independente ou que
tenha dificuldade para se relacionar
com os outros. Depende muito do
momento que se está vivendo.
Às vezes é preciso um amadurecimento
para começar a viver ao lado de
outra pessoa. É preciso pensar muito
seriamente para viver a dois. Nas
grandes cidades brasileiras, cerca de
10% dos lares são formados por apenas
uma pessoa. Nos bairros centrais, os
solitários chegam a ocupar 25% do total
de moradias. Boa parte deles
vive muito bem,obrigado.
o Dia do Solteiro e, embora muitas
pessoas acreditem que solteiro não
tem, data especial - todos os dias são
dia do solteiro -, vale o registro desta
data simbólica. De acordo com o IBGE,
há 74 milhões de solteiros no país.
Isso sem contar os separados, divorciados
e viúvos, que somam mais 11 milhões de
corações solitários, mas nem
sempre infelizes. Popularmente costuma-se
dizer que existem dois tipos de solteiros:
o solteiro por convicção e o solteiro
por obrigação. Geralmente o segundo tipo
é rotulado de "encalhado". Mas a
vida solteira fora da casa dos pais
não significa que a pessoa seja egoísta,
ambiciosa, independente ou que
tenha dificuldade para se relacionar
com os outros. Depende muito do
momento que se está vivendo.
Às vezes é preciso um amadurecimento
para começar a viver ao lado de
outra pessoa. É preciso pensar muito
seriamente para viver a dois. Nas
grandes cidades brasileiras, cerca de
10% dos lares são formados por apenas
uma pessoa. Nos bairros centrais, os
solitários chegam a ocupar 25% do total
de moradias. Boa parte deles
vive muito bem,obrigado.
-15/AGOSTO - DIA DA INFORMÁTICA.

O homem é por natureza um ser
que processa dados. Pois a capacidade
de raciocínio consiste em comparar
as informações acumuladas,
identificando fatos, objetos e
estabelecendo padrões de
comportamento, criando elementos
de comunicação, desenvolvendo-se
individual e socialmente. Enfim,
é o processamento dos dados
adquiridos que faz com que o
cérebro humano possa ser considerado
o primeiro computador criado.
que processa dados. Pois a capacidade
de raciocínio consiste em comparar
as informações acumuladas,
identificando fatos, objetos e
estabelecendo padrões de
comportamento, criando elementos
de comunicação, desenvolvendo-se
individual e socialmente. Enfim,
é o processamento dos dados
adquiridos que faz com que o
cérebro humano possa ser considerado
o primeiro computador criado.
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
-13/AGOSTO - SEXTA-FEIRA 13.
A Sexta-feira no dia 13 dequalquer mês, é considerada
popularmente
como um dia de azar.
O número 13 é considerado de má sorte.
Na numerologia o número 12 é considerado
de algo completo, como por exemplo:
12 meses no ano, 12 tribos de Israel,
12 apóstolos de Jesus ou 12 signos do zodíaco.
Já o 13 é considerado um número irregular,
sinal de infortúnio. A sexta-feira foi o dia
em que Jesus foi crucificado e também
é considerado um dia de azar. Somando
o dia da semana de azar (sexta)
com o número de azar (13) tem-se
o mais azarado dos dias.
Triscaidecafobia é um medo irracional e
incomum do número 13. O medo específico
da sexta-feira 13 (fobia) é chamado de
parascavedecatriafobia ou frigatriscaidecafobia.
A superstição foi relatada em diversas
culturas remontadas muito antes de cristo.
Para se ter uma idéia, o Código de Hamurabi,
criado 1700 a.C. vai até 282, mas
a cláusula 13 foi excluída por superstições.
-SEXTA-FEIRA 13.
Existem histórias remontadas tambémpela mitologia nórdica. Na primeira delas,
conta-se que houve um banquete e 12
deuses foram convidados. Loki,
espírito do mal e da discórdia, apareceu
sem ser chamado e armou uma briga
que terminou com a morte de Balder,
o favorito dos deuses. Daí veio a crendice
de que convidar 13 pessoas para um
jantar era desgraça. Há também
quem acredite que convidar 13 pessoas
para um jantar é uma desgraça,
simplesmente porque os conjuntos
de mesa são constituidos, regra geral,
por 12 copos, 12 talheres e 12 pratos.
Segundo outra versão, a deusa do amor
e da beleza era Friga (que deu origem a
frigadag, sexta-feira). Quando as
tribos nórdicas e alemãs se converteram
ao cristianismo, Friga foi transformada
em bruxa. Como vingança, ela passou
a se reunir todas as sextas com outras
11 bruxas e o demônio, os 13 ficavam
rogando pragas aos humanos.
Da Escandinava a superstição
espalhou-se pela Europa.
Com relação ao dia sexta-feira,
diversas culturas consideram
como dia de mau agouro:
1.Alguns pesquisadores relatam que
o grande dilúvio aconteceu na sexta-feira.
2.A morte de cristo aconteceu na
sexta-feira quando é celebrado a páscoa.
3.Marinheiros ingleses não gostam de zarpar
seus navios em um dia de sexta-feira.
-SEXTA-FEIRA 13.
No cristianismo é relatado um eventode má sorte em 13 de Outubro de 1307,
sexta-feira, quando a Ordem dos
Templários foi declarada ilegal pelo
rei Filipe IV de França. Os seus membros
foram presos simultaneamente em
todo o país e alguns torturados e,
mais tarde, executados por heresia.
Outra possibilidade para esta crença
está no fato de que Jesus Cristo
provavelmente foi morto numa
sexta-feira 13, uma vez que
a Páscoa judaica é celebrada
no dia 14 do mês de Nissan,
no calendário hebraico.
Recorde-se ainda que na Santa Ceia
sentaram-se à mesa treze pessoas,
sendo que duas delas, Jesus e
Judas Iscariotes, morreram em seguida,
por mortes trágicas, Jesus por crucificação
e Judas provavelmente por suicídio.
Note-se também que, no Tarô, a
carta de número 13 representa a Morte.
Alguns incidentes ocorridos nessa data:
* 13 de Dezembro de 1968: O governo
militar do Brasil decreta o AI-5,
que, entre outras coisas, suspendeu
direitos e garantias políticas, decretou
estado de sítio no Brasil e dava poderes
aos militares de fechar o Congresso.
* O pior incêndio de florestas na história
da Austrália ocorreu em uma sexta-feira
13 de 1939, onde aproximadamente
20 mil quilômetros de terra foram
queimados e 71 pessoas morreram.
* A queda do avião que levava a
equipe uruguaia de rúgbi nos Andes
foi em uma sexta-feira 13 de 1972.
Os acontecimentos neste acidente
deram origem ao filme Alive (Vivos)
de 1993 com direção de Frank Marshall
(Resgate Abaixo de Zero).
-SEXTA-FEIRA 13.
Em Portugal, muitas cidades evilas celebram a Sexta-feira 13.
A maior festa acontece no
castelo de Montalegre, Trás-os-Montes.
Em Montalegre, todas as sextas-feiras
13 há uma grande festa, onde
não faltam as bruxas,
os bruxos, feitiços,
teatro e a famosa queimada.
Na vila de Vinhais, na aldeia de Cidões,
também se festeja a sexta-feira 13.
Nesta festa, as pessoas reúne-se á
volta de uma grande fogueira.
Há também um banquete
com produtos locais.
Em Cavalinhos, Leiria, as mulheres
juntam-se num encontro onde
os homens não podem participar.
A noite é das mulheres, que aproveitam
para passarem uma noite
com muita adrenalina á mistura.
Noutras cidades portuguesas,
como Braga, Loulé ou Porto,
a sexta-feira 13 é celebrada
com muita animação e
com muitas bruxas á mistura
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
-12/AGOSTO - DIA NACIONAL DAS ARTES.

Arte é uma atividade que requer aprendizagem,
podendo limitar-se à simples habilidade
técnica ou ampliar-se ao ponto de englobar
a expressão de uma determinada
visão do mundo. O termo deriva do latim ars,
que significa habilidade na realização
de ações especializadas, como
a arte da jardinagem ou de jogar xadrez.
Expressão de um povo.
Tradução do pensamento de uma época.
Exteriorização dos anseios humanos.
A arte, por sua função pura e simples,
tem seu quê de poesia e divagação.
Uma forma criativa e peculiar que o
homem desenvolveu para se fazer
entender, utilizando a beleza dos
eufemismos e da subjetividade.
O teatro, a literatura, as artes plásticas,
o cinema. Cada qual com sua importância,
cada qual com suas idiossincrasias.
A partir de meados da década de 90,
o Brasil vem conhecendo
uma extraordinária retomade
de suas atividades culturais.
O cinema foi a primeira área a
beneficiar-se disso.
O sucesso com que foram recebidos
pelo público filmes como O Quatrilho,
O Que é Isso Companheiro?
e Central do Brasil indica
que o cinema brasileiro
poderá reconquistar, a curto prazo,
o lugar de destaque que havia alcançado
no panorama cultural, no início dos anos 60.
É um sinal de que a indústria
cinematográfica tem futuro no país.
Mas o cinema não é o único.
A retomada cultural no Brasil pode ser
percebida também na música, na literatura e,
mais importante ainda,
em um extraordinário fenômeno de mídia,
que reflete o interesse dos
brasileiros pela produção cultural do País.
Certamente, a revalorização das atividades
dos museus e das artes plásticas
-com exposições de pintura e escultura
de artistas como Rodin, Miró,
Monet e Maillol, sem esquecer a própria
Bienal de Artes de São Paulo
- são reflexos desse interesse.
O Brasil é um país de cultura
extremamente rica e diversificada.
A origem dessa característica está
no peculiar processo de formação
da sociedade brasileira, que,
desde o seu nascimento,
recolheu a generosa contribuição de
povos e etnias tão diferentes
quanto os índios autóctones,
os portugueses descobridores,
os africanos feitos escravos e,
depois, franceses, espanhóis,
holandeses, italianos, japoneses,
árabes e tantos outros.
Essas experiências diversas refletiram-se
na arte produzida por aqui:
criativa e fascinante. Parabéns a
todos os artistas do país!
podendo limitar-se à simples habilidade
técnica ou ampliar-se ao ponto de englobar
a expressão de uma determinada
visão do mundo. O termo deriva do latim ars,
que significa habilidade na realização
de ações especializadas, como
a arte da jardinagem ou de jogar xadrez.
Expressão de um povo.
Tradução do pensamento de uma época.
Exteriorização dos anseios humanos.
A arte, por sua função pura e simples,
tem seu quê de poesia e divagação.
Uma forma criativa e peculiar que o
homem desenvolveu para se fazer
entender, utilizando a beleza dos
eufemismos e da subjetividade.
O teatro, a literatura, as artes plásticas,
o cinema. Cada qual com sua importância,
cada qual com suas idiossincrasias.
A partir de meados da década de 90,
o Brasil vem conhecendo
uma extraordinária retomade
de suas atividades culturais.
O cinema foi a primeira área a
beneficiar-se disso.
O sucesso com que foram recebidos
pelo público filmes como O Quatrilho,
O Que é Isso Companheiro?
e Central do Brasil indica
que o cinema brasileiro
poderá reconquistar, a curto prazo,
o lugar de destaque que havia alcançado
no panorama cultural, no início dos anos 60.
É um sinal de que a indústria
cinematográfica tem futuro no país.
Mas o cinema não é o único.
A retomada cultural no Brasil pode ser
percebida também na música, na literatura e,
mais importante ainda,
em um extraordinário fenômeno de mídia,
que reflete o interesse dos
brasileiros pela produção cultural do País.
Certamente, a revalorização das atividades
dos museus e das artes plásticas
-com exposições de pintura e escultura
de artistas como Rodin, Miró,
Monet e Maillol, sem esquecer a própria
Bienal de Artes de São Paulo
- são reflexos desse interesse.
O Brasil é um país de cultura
extremamente rica e diversificada.
A origem dessa característica está
no peculiar processo de formação
da sociedade brasileira, que,
desde o seu nascimento,
recolheu a generosa contribuição de
povos e etnias tão diferentes
quanto os índios autóctones,
os portugueses descobridores,
os africanos feitos escravos e,
depois, franceses, espanhóis,
holandeses, italianos, japoneses,
árabes e tantos outros.
Essas experiências diversas refletiram-se
na arte produzida por aqui:
criativa e fascinante. Parabéns a
todos os artistas do país!
-DIA NACIONAL DAS ARTES.
A arte nasceu com o homem.Com a arte o homem conseguiu
transformar o movimento em dança,
o grito em canto, e reproduzir pela imagem
e pelo gesto as coisas que sente
e a emoção que contempla.
A presença da arte numa obra
se nota quando através dela
o artista nos comunica os seus temores,
anseios e esperanças e quando
ela estabelece uma relação profunda
entre o homem e o mundo,
exprimindo uma realidade interior
mais intensa e não menos significativa
do que a exterior que captamos
através dos sentidos. Criar arte e amá-la
foi privilegio de todos os povos,
raças, crenças, épocas, meridianos e culturas.
Por tudo isso, e muito mais,
as artes têm um valor imenso,
inestimável em todo o mundo,
e são ensinadas em todas as
escolas públicas dos países desenvolvidos.
No Brasil, as artes(música, teatro, dança, etc.)
só foram motivo de preocupação
das autoridades ligadas à educação pública
no século XX. As leis 4024 de l961,
a 5692 de 1971 e a 9.394 de 1996
se preocuparam com o ensino da arte
nas escolas e instituíram o ensino
das quatro linguagens de artes
(artes plásticas ou artes visuais
teatro, música, dança).
Com isto, acertaram plenamente,
pois a meta principal do ensino da arte é:
1) o desenvolvimento do aluno
nas quatro linguagens de artes;
2) o crescimento de sua autonomia
e a capacidade inventiva, sempre
levando em conta os valores e
sentidos do seu universo cultural.
No entanto, em todo este espaço de tempo,
houve um descompasso entre a
realidade das escolas e as inovações
pretendidas pelas instâncias regulamentadoras.
O poder público que tem a tarefa
de coordenar a política nacional de educação
sempre deixou a desejar no que
se refere ao investimento em políticas
que priorizassem a formação do professor
nas quatro linguagens da arte.
Não investiu também no fornecimento
de material de apoio e espaços
de intimidade propícios à relação
do aluno com as coisas e consigo mesmo.
A arte precisa de um ambiente que impele
à curiosidade, que leve o aluno
a absorver do particular ao essencial,
a descontrair para criar.
É preciso valorizar os aspectos educativos
contidos no universo da arte,
porque ela contém em si muitos
componentes pedagógicos.
Apesar das escolas públicas procurarem
se adaptar à orientação da Lei 9.394
e com os Parâmetros Curriculares Nacionais,
há deficiência no ensino da arte
em quase todo o Brasil. Com isso, as
atividades com as artes nas escolas públicas
traduzem-se em técnicas de trabalhos
artísticos em fundamentação teórica que
apresente a arte enquanto linguagem
contextualizada historicamente.
Isto é grave porque atualmente muitas
mudanças ocorreram na
maneira de apreciar a arte.
Sua forma de expressão diversificou-se:
ela está no filme, no anuncio de jornal,
na TV, na publicidade, no desenho industrial.
As artes visuais (artes plásticas, artes gráficas,
vídeo, cinema, fotografia, arte de computador)
indicadas pela Lei 9.394, as mais apreciadas
atualmente, e mais úteis do ponto de vista econômico,
não poderiam jamais deixar de ser ensinadas
corretamente nas escolas públicas.
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